Испокон веков существует вопрос о цветовых маркировках гендера. Мировая общественность изначально выбрала для мальчиков голубой, синий цвета, а для девочек - розовые оттенки. Затем люди решили отказаться от стереотипных доводов и традиционных подходов к выбору одежды для детей. Однако остались всё же те, кто до сих боится показаться смешным, нелепым из-за того, что выбрал не тот цвет рубашки или пальто. О том, какие заблуждения остаются у родителей по поводу гендерно отличительных цветов для мальчика и девочки и как не ошибиться с выбором одежды для сына и дочери мы поговорили с детским психологом, ведущим обучающих программ по гештальт-терапии, по работе с детьми и подростками в гештальт-подходе Юрием Потурнак.
Гендерное разделение существовало и до нашей эры. Есть предпосылки к тому, что в семье важно было отличать мальчика от девочки. Девочкам априори были присущи яркие розовые цвета. А мальчикам - спокойные, их в психологии называют дипломатические, к ним относят оттенки синего.
Если посмотреть на природу таких цветов, то можно увидеть, что вопрос уходит корнями в древность. Почему девочка выбирает зачастую яркие цвета? Когда-то девочка собирала цветочки, ягодки, грибочки, у нее сформировалась палитра цветового восприятия. Она оказалась ярче, чем у мальчика. Мужчинам нужно было заметить мамонта. Коричневое, лохматое животное. В принципе этого хватало для жизнедеятельности в целом и для охоты в частности. Мужчине не нужен был такой многообразный цветовой спектр.
Если мы посмотрим на историю развития цветов в одежде, то удивимся тому, что в определенный момент эволюции человечества, мужчины начали одеваться, наоборот, в более яркую одежду, нежели женщины. Это связано со становлением патриархата. Мужчине, как самцу, важно было выделяться. Например, 100-200 лет назад мужчины в России одевались ярче, чем женщины. В их образе присутствовали такие цвета, как фиолетовый, фуксия. Тогда сложно было покрасить одежду в необычные оттенки, потому что химическая промышленность еще не набрала темп. Не каждый человек мог себе позволить красивые роскошные наряды. Если на улицах города замечали ярко одетого господина, то он явно принадлежал к очень богатому сословию. Для женщин в то время выглядеть ярко было не совсем возможно.
Гендерно-нейтральные цвета - тенденция последних десятилетий. Это не какая-то древняя история. Если мы посмотрим в глубину веков, то заметим, что цвет одежды у заводчанина, ремесленника, крестьянина в 19 веке как у женщины, так и у мужчины мог быть одинаковым. Сословия побогаче уже отличались. Здесь мы наблюдаем классовые маркировки.
Сейчас - когда становится внутри понятно: «я мужчина, и мне не обязательно надевать футболку только голубого цвета, чтобы это доказать» - появляется симпатия, интерес к более спокойным нежным цветам. Кроме того, шьется одежда унисекс, то есть свитшот может прекрасно смотреться не только на 11-летней девочке, но и на мальчике подростке. В этом нет ничего зазорного. Людям не нужно носить одежду, чтобы чувствовать себя мужчиной или женщиной.
Я себя чувствую мужчиной в любой одежде. Моя мужская идентичность не проявляется через внешние атрибуты. Мне больше не нужно заявлять обществу через какую-то кричащую одежду, что я самец.
Общество развивается, стереотипы мужское-немужское начинают утихать. Какое-то время назад очень часто я слышал утверждения, каким должен быть мужчина. Интересно, что в этом «прекрасно» разбирались женщины. Сейчас многое по-другому. Мужчины стали понимать, кто такой мужчина, из чего он состоит, что такое мужское поведение, можно ли мужчине плакать или нельзя. Древние мифы начинают растворяться. Мужчина становится мужественным не за счет того, во что он одет, а за счет ощущений внутри себя. То же самое и женщины. Необязательно нужно быть женственной, красивой, желанной, приятной за счет одежды. Всё - внутри.
Когда Мерлин Монро сказали, что она может быть интимно-привлекательной только из-за одежды, она надела на себя мешок из под картошки. Знаменитая фотография произвела фурор. Внешний фактор стал меньше влиять на уверенность людей. Они сейчас спокойны и устойчивы больше из-за того, что происходит у них внутри, а не из-за того, как они одеты.
Посмотрим на этот вопрос с точки зрения психологии. Есть такой тест Люшера, который позволяет исследовать субъективное состояние личности. Интересно, что результаты анализа будут прямо зависеть от того, в каком настроении пребывает человек в конкретный момент. Если мы будем проводить тест для девочки, которая будет выбирать самостоятельно, то она, скорее всего, не выберет розовый цвет. В спокойном состоянии с большей вероятностью она кликнет на желтую или зеленую карточку. Если девочка будет нуждаться в защите, то выбор ее падет на синий. В тревожном, плохом настроении она укажет на черный, серый или коричневый цвет.
Девочкам больше предлагают и навязывают. Как будто они ассоциируются с этим розовым, нежным, приятным для восприятия глаз оттенком. Мальчик в свою очередь уже как будто должен ассоциироваться с фундаментальным, основательным, синим, благородным. Например, как одежда у сотрудников полиции - синяя, символизирующая безопасность, стабильность, устойчивость.
Если бы у ребенка был свой собственный выбор, какую одежду ему надевать, мы бы сильно удивлялись. Иногда дети хотят надеть на себя картонный или целлофановый пакет и ходить в нем. Или мальчик может неожиданно выбрать для себя розовую пижаму. При этом у него всё будет в порядке с его гендерной идентичностью. Просто ему нравится этот цвет, он приятный для него.
Это внешний фактор, привязанный к ребенку. Стереотип, который передается из поколения в поколение и пугает людей. Мамы и папы думают, что, если выбрать розовый для мальчика, то у них будет какой-то не такой мальчик. Или если выбрать синий для девочки, то будет какая-то не такая девочка.
Родители начинают заботится о “правильной” ориентации ребенка через одежду, через контент, полагая, что это в первую очередь влияет принадлежность к определенному гендеру. Но почему-то все забывают, что на гендерное расстройство личности воздействуют совершенно другие факторы. К сожалению, на обывательском уровне мы ничего не знаем, живем стереотипами и пугаемся, если мальчик взял розовую футболку в магазине или девочка выбрала черный или синий свитшот. Мы сразу думаем, что что-то не так, хотя это абсолютно нормально.
Если ребенок динамично развивается и опережает свой возраст, а родители при этом покупают футболки с мультяшными принтами, то это может вызывать у ребенка напряжение во внешнем мире. Появляется конфликт: «Я уже предрасположен к чему-то другому, а родитель меня не слышит, не видит, чем я интересуюсь, в какую сторону я развиваюсь, и продолжает сохранять меня в том возрасте, который для него сейчас приемлем». Подобная ситуация может произойти и в обратном направлении. Когда ребенок еще хочет смотреть мультфильмы, играть в игрушки, одевать детскую нежную одежду, а родитель хочет его искусственно взрослить. У ребенка в этом случае тоже появляется напряжение, что впоследствии может провоцировать различные симптомы в поведении и даже в здоровье.
Что касается комнаты, это тоже некий процесс, за которым важно наблюдать. Если ребенку три-пять лет, а родитель начинает делать ремонт близкий к школьному периоду: выдержанные цвета, всё практично, удобно и устроено так, что нельзя наводить детский беспорядок, то у ребенка появляется ощущение, что у него украли детство. Тогда его инфантильные проявления могут выскакивать абсолютно неожиданно для родителя и повергать его в недоумения или даже испуг. Например, мамы и папы обращаются с таким запросом: «Ребенок уже должен вот это делать, а он делает что-то другое… ». Очень важно быть внимательными и замечать, что происходит с вашим ребенком, к чему он в данный момент предрасположен.
Во-первых, судят по одежке. Это сохраняется на протяжении многих столетий. Базовая потребность подростка - построить безопасные отношения в среде себе равных. Как он будет выглядеть, это начало его безопасности. Если за него будут выбирать, в чем выходить в общественные места, есть большая вероятность, что он там будет чувствовать себя небезопасно, неуютно, будет стесняться, стыдиться, волноваться. Также это может быть некой предпосылкой к тому, чтобы он где-то затормаживал себя: при походе в школу, в секцию, кружок, на дополнительные занятия. Например, в этой куртке ребенку стыдно выйти, он считает, что она ему не подходит, не соответствует его духу, ценностям, вкусам.
Когда родители выбирают одежду для подростка, им нужно идти от внутреннего состояния ребенка. Мода - это прекрасно, и все модные тенденции. Но не менее важно учитывать особенности своей личности и внешности перед тем, как выбирать одежду. Тогда не нужно будет сдавать одежду, она не будет висеть в гардеробе, ни разу не одетой.
Сложно сейчас сказать, что происходит. Не слежу за тем, что сейчас с розовым или голубым. По первому образованию я юрист. Когда я занимался юридической практикой, ходил в суд, у меня было ощущение, что голубая рубашка - это неофициальная, неформальная форма юриста. Сейчас у своих однокурсников, бывших коллег я не вижу голубых рубашек. Кто-то ходит в белой, в черной под костюм, в розовой или еще какого-то необычного цвета. Эта тенденция стала меняться. Еще я замечаю, как девушки начали уделять внимание голубому цвету. Меняются полюса. Крайности какое-то время присутствовали, но сейчас граница между ними начинает стираться.
В том, что в России свой темп развития, нет ничего ни плохого, ни хорошего. Когда где-то на западе какой-то тренд прорывается, а потом терпит фиаско, при этом Россия до этой моды еще не дошла, то это в принципе нормально и даже хорошо.
Действительно, Россия уникальная страна, которая зажата между разными культурными кодами. С одной стороны это давит, а с другой - формирует свой исключительный код, который присущ нашей стране. Здесь есть и уникальность, и сложность.
Когда появляется что-то интересное, например футболка поло розового цвета, мужчина хочет ее надеть, но понимает, что в определенных кругах он будет не понят. Тогда нужно немного подождать. Сейчас уже глава администрации может спокойно выйти в розовой сорочке, и никто ему слова не скажет. Для этого просто должно наступить время. Обществу нужно созреть для такой формы.
Это может шокировать, удивить. Но я бы давал ребенку возможность реализовать себя в этом моменте. Родителям посоветовал бы говорить об этом так: «Слушай, необычный выбор. Я даже не думала, что ты выберешь такой цвет. Но мне кажется, что будет ярко. Давай попробуем». Очень важно, чтобы родители рисковали и поддерживали опыт ребенка.
Традиционно - черный. Он вызывает множество стереотипных реакций. Таких как: «а, у тебя всё плохо», «девочки черное не носят», «черный стройнит фигуру» и т.д. Черный - часто порицаемый цвет, который подвержен критике и которым спекулируют.
Прекрасно, что модные дома задают тренды черными образами. Но когда 11-летняя девочка надевает черный балахон по колено и черные ботинки, родители не ориентируются на тенденцию модного дома, они начинают переживать, думать, что что-то не так и что ребенок переживает какие-то трудности.
Если ребенок до сегодняшнего дня ни разу не экспериментировал с одеждой и всегда был понятен в своем выборе, а сегодня надел всё черное, то родителям важно в этот момент включить интерес. Этот интерес должен быть оформлен не через допрос, а через любопытство. Спрашивая о ребенке, родителю нужно интересоваться его внутренним миром. Здесь очень важно обратить внимание, как мама или папа спрашивают своего дитя: для того, чтобы справиться со своим страхом, или для того, чтобы услышать ребенка. Иногда родителю не очень интересно, что переживает его сын или дочка: «Скажи мне что-то, чтобы я успокоился... А почему ты так выбираешь, мне вообще фиолетово». Если мы говорим про цвета. Вместо этого родителю стоит с большой теплотой и любовью поинтересоваться: «Ого, как необычно! Я ни разу не видела тебя в черном. Это очень смело, интересно, необычно».
Цвет не пропагандирует какие-то сексуальные, гендерные расстройства или различия человека. Люди, причисляющие себя к этому сообществу выбрали радугу, чтобы подчеркивать разнообразие природных проявлений. Это и есть природное проявление. Когда мы с данной темой разбираемся, нужно учитывать, что выбор цвета не сделает человека тем, кем он не является.
Это такая стереотипическая предпосылка. На свадьбе тоже собирают деньги в ползунки розового и голубого цвета, отдавая предпочтение полу ребенка, кого родственники хотят видеть в первую очередь. Здесь опять прорывается гендерная история из патриархального общества, когда мы больше за мальчиков или за девочек. Это как будто искусственный процесс, который хочет нам показать, что кто-то лучше. А нет такого, что мальчики лучше, чем девочки, или девочки лучше, чем мальчики. Все одинаково прекрасны, у всех есть равные возможности.
Я часто работаю с подростками, и у меня есть несколько парней в практике, которые одеваются, на мой взгляд, очень круто. Эта крутость проявляется в смелости цветовых решений. Когда приходит парень в фиолетовом пуховике по щиколотку, высокий, сильный, достаточно брутальный, для меня это необычно, ярко, и он ни капельки не теряет своей мужественности в свои 14-15 лет.
Или, например, парень приходит в кремовом свитшоте, в кремовых брюках, ярких кедах, я в этом замечаю стиль и не замечаю того, что он чему-то подражает. Я вижу уникальность и эксклюзивность в нем. Действительно, подростковый выбор сегодня поражает. Подростки начали рисковать, и этот риск у меня вызывает очень теплые и приятные реакции. Я вижу, что парни не теряют своей мужественности, они выглядят ярко, уверенно, подбирают смелые цвета, которые были не свойственны моему подростковому периоду.
Я в этом не вижу какой-то безвкусицы, неразумности, нелогичности. Иногда мне грустно, когда я вижу, как ребенок одет согласно вкусу его возрастных родителей. У него какая-то жилетка серая вязаная очень дорогого бренда, голубая сорочка, брюки… А он просто в выходной пришел на консультацию к психологу. Я в этом образе не вижу естественности, выбора ребенка. В работе со мной он показывает себя совершенно с другой стороны - другие цвета, образы. Если бы он мог выбирать, он бы сделал иной выбор.
