Психолог Натали Керр Лоуренс о том, как похвала влияет на успешность ребёнка


Натали Керр Лоуренс — детский психолог из Университета Джеймса Мэдисона в Вашингтоне, США. Она рассказала, как правильно хвалить ребёнка, чтобы он вырос психологически здоровым и успешным.

Удивительно, но большинство родителей хвалят своих детей неправильно, а ведь от этого зависит желание ребёнка развиваться и расти, получать новые знания и преодолевать неудачи. Во всех книгах по воспитанию пишут: детей надо хвалить, но почти никто не пишет, как именно это делать, чтобы не нанести больше вреда, чем пользы.

Об этом и поговорим.

Цельтесь на рост, а не на постоянство

На жизнь человека влияет то, какие установки ему закладываются с детства. Есть, например, установка на постоянство — это когда считается, что успешность человека определяется заложенными у него способностями. То есть, талант к чему-то — вещь врождённая, и если у человека не получается танцевать, или рисовать, или играть в шахматы, значит, у него просто нет к этому способностей. Бесполезно даже пытаться.

И есть установка на рост — когда считается, что практически все качества можно развивать усердным трудом.

Разные установки формируют разное отношение к неудачам. «Постоянные» бросают дело после неудачной попытки, «растущие» стремятся пробовать снова и снова, оттачивая умения и способности. Для них все проблемы решаемы, а ошибка — естественная вещь на пути к цели.

Почему нельзя хвалить способности ребёнка

Похвала способностей ребёнка закрепляет установку на постоянство. Чтобы доказать это, учёные провели эксперимент с участием пятиклассников. Детям дали задачи на определение уровня интеллекта, а после их выполнения похвалили. Первую группу хвалили за способности, говорили им: «Отличный результат! У тебя, похоже, талант», а вторую группу хвалили за приложенные усилия: «Отличный результат! Ты хорошо постарался».

После этого детям выдали второй комплекс задач — более сложных. Дети из первой группы, потерпев неудачу, утратили мотивацию, поэтому плохо решали даже задачи из третьего комплекса — намеренно более лёгкие. В то время как дети из второй группы восприняли ошибки как должное. Плохо решённые задачи из второго комплекса практически не повлияли на их мотивацию и на уровень решения задач из третьей части.

Как нацелиться на рост

Хвалите ребёнка за процесс! Хвалите его за подготовку к занятиям, за то, как старательно ребёнок учится плавать, кататься на велосипеде, рисовать или лепить. Поддерживайте его, говорите: «Ты научилась ездить на велосипеде! Ещё бы — ты так старалась! Я рад, что даже упав несколько раз, ты всё равно поднималась и пыталась, это завидное упорство».

Если у ребёнка не получается, не говорите ему «ты сделал всё что мог». Предложите ему проанализировать ошибки, чтобы в следующий раз учесть их и исправить. «Не получилось? Ничего страшного, ни у кого не получается с первого раза. Давай попробуем по-другому».

Учите ребёнка, что неудача — это нормально, что именно из неудач и провалов выстроена дорога к цели. Учите ребёнка, что критика — это не страшно и не оскорбительно, что в своём конструктивном варианте она приносит пользу.

А если ваш ребёнок справляется с задачами без всяких усилий, предлагайте ему всё новые и новые цели.

Хвалите за усилия, которые приносят результат

Многие ошибочно полагают, что ребёнка стоит хвалить за любые усилия, вне зависимости от того, привели они к успеху или нет. Не совсем так. Ребёнок должен чётко связывать усилия с результатом, поэтому хвалить его за действия, которые привели к неудаче, не нужно.

Логика проста. Если у ребёнка получилось, похвалите стратегию, которая привела к позитивному результату. Если у ребёнка не вышло, помогите ему найди решение, которое послужит достижению цели.

Успешный ребёнок — это ребёнок, который не боится трудностей, который готов сталкиваться с новыми и новыми задачами, который спокойно воспринимает критику и всегда рад учиться новому.


Рассказать друзьям


Комментарии

Пока никто не оставлял здесь комментариев.

Новый комментарий

 

Читайте также

Бабушкина помощь: мифы и реальность о наших бабушкахБабушкина помощь: мифы и реальность о наших бабушках
Солнце в модеСолнце в моде
​Как выбрать телефон для школьника от 6 до 12 лет​Как выбрать телефон для школьника от 6 до 12 лет
До, ре, ми... ЗА! Шесть доводов «за» музыкальную школуДо, ре, ми... ЗА! Шесть доводов «за» музыкальную школу
Позвоните нам!