Соревнования на детской площадке — явление нередкое, только происходит оно не между малышами, а между их родителями. Мамочки самозабвенно хвастаются успехами своих детей, одновременно с этим пытаясь доказать, насколько их ребёнок «обошёл» в своём развитии других. «А вот Славик, — с гордостью говорит одна мама, — только пополз и уже на горшок сам ходит». «А Даша, — не отстаёт её «соперница», — в три года прочитала все книжки, до которых дотянулась». Даша может об этом и не знать, ведь заявленное родителями частенько имеет мало общего с реальностью.
Пожалуй, каждому хочется видеть своего малыша вундеркиндом, «ребёнком индиго», маленьким гением, но чрезмерное погружение в подобные иллюзии может навредить как детям, так и родителям. Статистически гениев очень мало, но каждый ребёнок одарён по-своему. К его дару просто нужно найти правильный подход, не гася его завышенными и зачастую просто ненужными требованиями.
Некоторых малышей родители расхваливают прямо в их присутствии, ошибочно полагая, что это повысит их самооценку и мотивирует на свершения. Объявляя во всеуслышание: «А Антоша у нас отличник!» родители подсознательно задают ребёнку планку, которая вполне может со временем «эволюционировать» в простую логическую цепочку: я должен быть отличником, иначе родители перестанут меня любить. Многие дети, от которых родители требуют слишком многого, «закрываются», начинают лгать и скрытничать, самостоятельно исправлять оценки в дневнике или вовсе пропускать уроки, чтобы не получить двойку за недопонятую тему. Пожаловаться на непонятый материал такой ребёнок, понятное дело, не может: ведь это будет значить, что он недостаточно умён.
В самых запущенных случаях родительские «олимпийские игры» начинаются ещё до того, как ребёнок начинает связно говорить. В ход идёт всё — горшок, первые слова, первые шаги, скорость ползанья по пересечённой местности, любовь к тому или другому типу продуктов... Уличённые родители, разумеется, пытаются отпираться: «И в мыслях не было!». А потом, спровоцированные рассказом о чужом ребёнке, начинают заново: «Ксюше даже подгузники не нужны — она у нас сразу на горшок села...».
Модель поведения, к которой нас приучают с младенчества, оказывает невероятно сильное влияние на наше будущее, на то, как мы будем выстраивать отношения с социумом, на наши идеалы и цели. Это как фундамент, на котором строится дом: если он будет слабым и шатким, постройку не спасут даже самые дорогие материалы. Скорее всего, из «задёрганного» родительскими ожиданиями ребёнка вырастет такой же «задёрганный» взрослый, для которого превыше всего встанет страсть к состязательности. И дети его будут воспитаны по той же модели, в которой главное — не природные навыки малыша, а его первенство. И неважно, в чём.
Как этого не допустить?
Не ведитесь на чужое хвастовство — скорее всего, большая часть рассказанных на детской площадке историй даже не являются правдой: Игорёк, «предпочитающий шоколадкам овсянку», в действительности не прочь съесть запретный «Сникерс», а Людочка, «в четыре года играющая «Симфонию №5» Бетховена», только недавно села за пианино.
Даже если Ваши родители были невероятно требовательными, Вам совершенно необязательно перенимать их поведение. Помните: на развитие любых навыков человеку требуется время. Самый красивый природный алмаз требует огранки, чтобы затем поразить наблюдателей игрой света на гранях. Слишком суровые требования и непомерные ожидания скорее сломают малыша, чем действительно ему помогут. Не забывайте об этом.
Важно не давить на малыша, а мягко направлять его в сторону развития собственных способностей. Обратите внимание, куда у ребёнка лежит душа, что удаётся ему лучше прочего, что ему нравится делать. Очень часто дар передаётся по наследству — это может быть умение рисовать, превосходный музыкальный слух, пластичность, любовь к танцам или наукам. Если Ваш старший ребёнок в чём-то талантлив, не исключено, что его младшие братья и сестрички будут одарены в том же направлении. И главное (опять же!) — попытаться избежать чрезмерной соревновательности между детьми.
Замените требования на советы, горячо радуйтесь каждому успеху ребёнка и ни в коем случае не ругайте его за неудачи, ведь «ушибаться» на пути к цели — это абсолютно нормально.
Не существует двух абсолютно одинаковых личностей. Они уникальны, как отпечатки пальцев, и требуют уникального же подхода. Даже однояйцевые близняшки могут обладать диаметрально противоположными характерами.
Талант — это здорово, но личность ребёнка намного важнее. Если у Вас есть несколько детей, разделяющих один дар (например, пение), ищите к каждому из них индивидуальный подход, ведь кому-то нравится брать всё и сразу, а кто-то предпочитает постепенность и размеренность. И ни в коем случае не сравнивайте — это посеет зерно вражды между братьями и сёстрами.
Готовый рецепт правильного подхода к развитию талантов малыша выглядит так: акцентирование на индивидуальных качествах ребёнка, уважение к его личности, умение направить, строгость и ласка в равных пропорциях. И разумеется — море любви и поддержки, которые, упав на благодатную почву, помогут взрастить на ней росточек цельного и счастливого человека.
