Вопрос наказания ребёнка остаётся камнем преткновения педагогики. Можно ли наказывать детей физическими методами, и если нет, то каким должно быть наказание? Когда нужно наказывать? Когда — нет?
Попытаемся разобраться.
Детей наказывают за непослушание, плохое поведение или проступок. Так взрослый демонстрирует малышу, что его выходки в корне неверны и не должны более повторяться. При этом ребёнок должен чётко осознавать, что тогда «правильно»: если вы подаёте ему смешанные сигналы, если по итогу наказания ребёнок не в состоянии понять, за что именно был наказан, то это — ваша ошибка и упущение.
Цель наказания — скорректировать поведение ребёнка. Иногда за этой вроде бы правильной целью скрывается и другая: попытка родителя оправдать собственное негативное отношение какими-либо детскими шалостями. В негативном отношении нет ничего плохого, оно свойственно всем. Но взрослый человек должен понимать, что его «тараканы» не должны вести к насилию по отношению к другой личности, и особенно — ребёнку.
2. Из-за возраста. Психологи выделяют несколько «кризисных» моментов в жизни ребёнка: это первые недели жизни, первый год, три года, 6-7 лет, 12-14 лет. Важно понимать, что малышу приходится так же нелегко, как и вам. Младенец переживает «кризис рождения», трёхлетка — кризис осознания себя отдельным человеческим существом, свои кризисы имеют первоклашки и ранние подростки.
3. Из-за характера родителей. Некоторые мамы и папы просто не готовы быть родителями — они эмоционально незрелы, переживают сложные психологические ситуации, испытывают бесконечные стрессы, имеют пристрастие к алкоголю или наркотикам. Плохо сказываются на ребёнке и обратные моменты: гиперопека и завышенные требования как к себе, так и к окружающим.
4. Из-за характера ребёнка. Малыш — отдельная личность, которая может быть агрессивной, раздражительной, слишком возбудимой или гиперактивной, невнимательной, импульсивной, обладать холерическим темпераментом.
5. Из-за событий в семье. На поведение малыша влияют ссоры между родителями, развод и воспитание в неполной семье, чрезмерный «карьеризм» папы или мамы, проблемы со здоровьем, а также финансовые неурядицы.
Однажды американский врач Бенджамин Спок предложил идею вовсе не наказывать детей. Он полагал, что со временем малыш сам поймёт, как нужно себя вести, а родители просто подтолкнут его к правильному поведению. Выглядит довольно пасторально: ребёнок взрослеет, перенимает верные модели поведения и даже не знает, что это такое — наказание...
Однако теория доктора Спока была признана во всех отношениях несостоятельной. Дело в том, что он описал неких абстрактных святых родителей, которые вообще никогда не выходят из себя и не срываются на окружающих.
Это не значит, что нужно срываться на ребёнке в любой момент. Вовсе нет. Систематические беспричинные наказания приводят к заниженной самооценке, мешают ребёнку строить нормальные отношения с другими людьми, лишают его уверенности в себе. Ваша задача — отыскать золотую середину между полным отсутствием наказаний и чрезмерной агрессией. Станьте для малыша уважаемым, спокойным и авторитетным родителем — и всё будет хорошо.
Связь между причиной и следствием ребёнок начинает устанавливать с 3-х лет. Это происходит отнюдь не внезапно — вот ребёнок не понимал, а вот уже понимает. Его психика постепенно формируется и крепнет. Чтобы «достучаться» до маленького проказы, родителям нужно вести себя спокойно, но строго.
И наконец, окончательно понимать, «что такое хорошо, а что такое плохо», ребёнок начинает с 6-ти лет. До этого срока важно подготовить правильный бэкграунд: тогда шестилетка сам будет осознавать, где «накосячил», и без страха признаваться в содеянном.
И наконец, мы перешли к важному пункту: «как правильно наказывать ребёнка». Перечисленные ниже принципы Джеймс Добсон изложил в книге «Не бойтесь быть строгим». Их достаточно для того, чтобы понять, как правильно обходиться с маленьким непоседой.
1. Установите границы, дайте ребёнку понять, где они начинаются и заканчиваются. И не будьте слишком строгим — у ребёнка должны оставаться простор и свобода.
2. Требуйте выполнимого. Сломанная игрушка или разбитая ваза — штатная ситуация в родительской жизни. Ребёнок исследует мир, он может быть неосторожен. Не вините его в этом.
3. Отвечайте на атаку. Если ребёнок идёт на открытый конфликт, проверяя таким образом границы, дайте ему смелый отпор. Помните, что вы — авторитет. Уйдя на попятный, вы его потеряете.
4. Не наказывайте за безответственность. Ребёнок имеет на неё право. Если он забыл прибраться, отнести на почту письмо или купить молока, ничего страшного в этом нет. Особенно если такие ситуации случаются не систематически.
5. Объясняйте, за что ребёнок был наказан. Малыш должен чётко понимать, где именно ошибся, чтобы впредь проступка не повторилось. И обязательно миритесь перед сном — ребёнок не должен уходить в постель расстроенным!
6. Не поступайте опрометчиво. Наказать легко. Наказать вы всегда успеете. Поэтому прежде чем сделать это, постарайтесь понять своего малыша, разобраться с мотивами и причинами его проступка. Воспитать личность можно только любовью.
Помните, что каким бы ни было наказание, оно не должно базироваться на унижении личности, не должно нести вред здоровью, не должно происходить в присутствии посторонних. Не действуйте на волне эмоций: наказание всегда должно быть последовательным и выверенным.
И помните, что наказание — не единственный метод воспитания. Прежде всего вы должны прибегать к другим: поощрению, личному примеру и игре.
