Самостоятельность нужно развивать с детства: именно она побуждает человека достигать карьерных высот, добиваться желаемого, становиться как личность. Но во многих детях до подросткового возраста взлелеивают инфантильность, решая за них всё вплоть до мелочей.
С кем дружить, как одеваться, что любить, во что играть — если в младенчестве это уместно, то подросший ребёнок должен решать всё это сам. Начинайте развивать самостоятельность у ребёнка с дошкольного возраста, это здорово поможет ему впоследствии.
А мы расскажем, в какую сторону вам двигаться.
Если ребёнок хочет сделать что-то сам, позвольте ему это. Хочет помочь в готовке — пожалуйста! Хочет покрасить лестницу во дворе? Конечно, только пусть наденет фартук. Вы можете помогать и направлять, но не пытайтесь полностью сделать всё за ребёнка. Он должен чувствовать себя полезным и самостоятельным, способным совершить то, что запланировал.
После того, как малыш покрасил лестницу или помог вам нарезать салат, обязательно скажите ему спасибо. Отметьте, как ровно он положил краску и какими одинаковыми получились кусочки сельдерея. Это очень просто, а ребёнок получит дополнительный «плюс» к уверенности в своих силах. Дети, которых хвалят и благодарят дома, не боятся публичных выступлений и более спокойно воспринимают критические замечания.
Рано или поздно у вашего ребёнка появятся интересы, из которых вырастут хобби. Может, это будет плаванье, может, спортивно-бальные танцы, а может — шахматы или программирование. Ваша задача — поощрять интересы ребёнка, находить время для того, чтобы заниматься с ним, или же подобрать для него специализированный кружок. Ребёнок не должен подавлять свои желания, потому что это — худшее, что может случиться.
Чтобы ребёнок чувствовал себя нужным и важным, просите его об одолжениях. Принести воды, налить чаю или положить кусок торта из холодильника... вы можете даже спрашивать мнение ребёнка о новом платье или выходе в свет. Хочет ли он прогуляться в парк или предпочтёт детскую площадку во дворе? Так малыш с детства привыкнет, что его мнение важно.
Ребёнок должен понимать, что еда в холодильнике и одежда в шкафу не появляются просто так, что все вещи покупаются за деньги, которые вы приносите с работы. Это не значит, что нужно растить малыша скрягой, но он должен с детства уважать чужой труд — и привыкать к нему сам. Вы можете «оплачивать» его работу: если не деньгами, то подарками и поездками. А когда ребёнок подрастёт, поощряйте его желание найти подработку. Главное, чтобы это было безопасно.
Помощь другим людям или животным вызывает у человека ощущение собственной силы — способности сделать чью-либо жизнь немножечко лучше. Ребёнок, которого с детства учат помогать другим, становится самостоятельным и учится состраданию. Это — очень ценное и редкое сочетание, и научиться ему ребёнок может только у вас.
Воображение — это не только весело, но и полезно. Человеку с развитым воображением проще найти выход из сложной ситуации, он находчивее, у него быстрее реакция. Недаром говорят, что фантазия — это самостоятельность в творческом воплощении. Поэтому поощряйте придуманные ребёнком игры, стимулируйте его сочинять, рисовать, изобретать.
С детства ребёнок должен учиться общаться с детьми и взрослыми. Позволяйте ему самостоятельно выбирать себе друзей и круг общения, не навязывайте тех приятелей, которые ему неинтересны. Умение находить общий язык — очень важное качество, которое помогает развить самостоятельность.
Слёзы, радость, раздражение — это нормальные человеческие эмоции, нельзя запрещать ребёнку их проявлять. Даже если у вас растёт сын, он должен иметь возможность всплакнуть над трогательным моментом в фильме или испытать фрустрацию из-за собственной неудачи. Не поощряйте эмоциональную холодность и замкнутость: это ведёт к психологическим проблемам и неуверенности в себе.
Ваши мнения не совпадают? Ничего страшного, ребёнок имеет право высказаться в любой ситуации. Слушайте его, аргументируйте, приходите к консенсусу. Нельзя говорить: «Будет так, потому что я так сказала!». Если вы понимаете, что малыш неправ, приведите аргументы и доказательства, продемонстрируйте, что вы общаетесь с ребёнком на равных и уважаете его точку зрения.
Ребёнок должен с ранних лет приучаться оставаться без родителей. Привязанный к «юбке» ребёнок — это будущий инфантил, которому будет некомфортно без вас. Поэтому если нужно, смело оставляйте малыша на нянь, бабушек и друзей. Устройте его в садик, в кружки, на продлёнку. Ему нужно осознать, что и у него, и у вас должно оставаться собственное пространство.
Позвольте ребёнку развиваться своим чередом, без торопливости и гонки. Он научится читать, писать, считать и ходить тогда, когда будет к этому готов, не нужно его подгонять. И психическое, и физическое развитие у разных детей варьируется в определённых рамках, и если нет какого-либо патологического отставания, притормозите, не спешите, пусть всё идёт так, как задумано природой.
В хороших книгах и фильмах заложена мудрость, они — отличный обучающий материал, на основе которого ребёнок учится находить выходы из разных ситуаций, узнаёт больше о мире и людях. Занимайтесь этим вместе — читайте книги и смотрите фильмы. Это не только поспособствует развитию самостоятельности, но и сблизит вас с ребёнком.
