И что с этим делать?
К левшам в разное время было разное отношение: они считались помеченными то божьим благословением, то печатью самого дьявола. Сейчас все предрассудки остались в прошлом, и леворукость — один из вариантов нормы, который ничуть не хуже и не лучше праворукости.
Нет нужды обращаться к врачу и пытаться переучить левшу: примите ребёнка таким, какой он есть, и постарайтесь облегчить его жизнь. Это единственное и главное, что вы — любящий родитель — должны сделать. А мы расскажем, как убедиться в том, что ребёнок — левша, и что предпринять.
Немножко полезной медицинской информации. Все мы знаем, что человеческий мозг состоит из двух полушарий, которые дополняют друг друга, отвечая за разные функции. У правши «доминирует» левое полушарие, у левши — правое. От доминирующей половины зависит то, какие у ребёнка будут таланты и особенности.
С медицинской точки зрения выделяются три виды леворукости:
● Генетическая — или наследственная, когда «левшество» формируется ещё в материнской утробе и только закрепляется по ходу взросления малыша. Переучивать генетического левшу бессмысленно, жестоко и не принесёт никакой пользы, только привьёт комплексы и усложнит жизнь.
● Компенсаторная — когда у ребёнка имеются нарушения в левом полушарии, вызванные болезнями, травмами или другими причинами. Правое полушарие просто «забирает» себе некоторые обычные для левого функции, чтобы уравновесить нагрузку.
● Вынужденная — вызванная конкретными травмами правой руки.
Чтобы понять, левша ваш ребёнок или всё-таки правша, воспользуйтесь тестами. Например:
1. Попросите его сложить руки в «замок». Большой палец «главной» руки окажется сверху.
2. Выдайте малышу коробок спичек и попросите вытащить одну. Перебирать спички ребёнок будет основной рабочей рукой.
3. Попросите малыша сложить на груди руки. Опять же, доминирующая окажется сверху.
Проще, если ребёнок уже умеет писать или рисовать, способен вырезать ножницами фигурки из бумаги. Результаты вы можете фиксировать в таблице, но до 5-ти лет беспокоиться нужды нет — ребёнок формируется и вполне может «менять» руки на своё усмотрение. Может случиться так, что обеими руками малыш будет управляться в равной степени: такое бывает и называется «амбидекстрия».
У левшей есть свои особенности — они более эмоциональны, чем правши, упрямы, имеют развитый музыкальный слух, часто отстают от сверстников в речевом развитии. Они очень чувствительны и чувственны, импульсивны, склонны к переменам настроения, но весьма настойчивы и амбициозны.
Ни в школе, ни в детском саду левши не испытывают неудобств, особенно если обеспечить их правильными канцелярскими принадлежностями и сажать так, чтобы ребёнку не мешал сосед по парте. Важно объяснить малышу, что леворукость — это не недостаток, а совершенно обычная вещь.
Переучивать левшу нельзя. Почему? Потому что при переучивании вы вмешаетесь в тонкую связь между нервной системой человека и корой его головного мозга. В лучше случае ребёнку просто будет тяжело и дискомфортно, в худшем — это приведёт к психологическим проблемам вплоть до психоэмоциональных расстройств.
Наш мир «заточен» под праворуких людей — точно так же, как он «заточен» под «жаворонков». Впрочем, вы можете облегчить малышу жизнь. Вот несколько советов:
1. Поставьте стол таким образом, чтобы свет падал на него справа или прямо.
2. Наклон букв достигается наклонением тетради. Сами буквы пишутся прямо.
3. Тетрадь наклоняется вправо, но перемещается влево относительно тела. Так ребёнок будет видеть, что пишет.
4. Ручку ребёнок должен держать прямо, на одной линии с рукой.
5. Пальцы должны сжимать ручку на высоте около 4 см от тетради.
6. Саму тетрадь ребёнок должен передвигать правой рукой.
И наконец: не позволяйте малышу думать, что он в чём-то хуже своих праворуких сверстников. Хвалите его, объясняйте, что всё нормально, относитесь к нему так же, как вы отнеслись бы к ребёнку-правше, но учитывайте его особенности, и всё будет замечательно.
