Дети быстро учатся и легко перенимают поведение своих взрослых ролевых моделей. Мы, сами того не понимая, постоянно учим своих детей тому, как вести себя, как поступать, что думать и выбирать, поэтому так важно вести себя последовательно не только во время обучения, но в обыденной жизни.
Приведём простой пример. Вы наверняка часами втолковываете малышу правила дорожного движения и тут же, схватив его за руку, быстро перебегаете дорогу на красный свет. Ребёнка это сначала озадачивает, а потом он формирует вполне понятную и близкую нам политику двойных стандартов: да, нельзя, но можно, если очень хочется. А родители в итоге сокрушённо качают головой: ведь учил же! И в кого он таким вырос?
Какие наши вредные привычки больше всего влияют на подрастающее поколение?
1. Не принижайте достоинство авторитетов ребёнка. Как можно требовать от малыша хорошей успеваемости и послушания в школе, но при этом называть его учителя «дурой»? Любые конфликты с учителями можно решить; если преподаватель поступает несправедливо или обладает недостаточной квалификацией, можно даже обратиться в Министерство образования. Но ребёнок, родители которого неуважительно высказываются об учителях, начальстве, собственных родителях, никогда не будет относиться к перечисленным людям с уважением. Со временем он перестанет уважать и Вас тоже.
2. Избегайте лжи. Воспитывайте в своём малыше честного и открытого человека, но следите и за собой тоже. Нет такой вещи как «ложь во благо»: этим нехитрым способом Вы даёте ребёнку возможность юлить и избегать правды. Заметив Вашу ложь, малыш будет учиться двуличности и хитрости. А это, согласитесь, не лучшие человеческие качества.
3. Не нарушайте правила. Это касается и законодательства, и правил, установленных Вами самим. Не стоит говорить: «Вот вырастешь — тогда поймёшь», или: «Я взрослый, мне можно, а тебе нет». Не перебегайте дорогу на красный, требуя от малыша соблюдения ПДД, не ешьте сладости, если в доме на них действует запрет. Не открывайте принцип «если очень хочется, то можно» раньше времени: чадо вырастет и справится с этим и без Вашей помощи.
4. Не пользуйтесь чужими ошибками. Воровать — плохо, с этим согласятся абсолютно все. Но некоторые считают нормальным воспользоваться чужой невнимательностью: забрать слишком большую сдачу, выданную усталым продавцом, или присвоить себе найденный на улице кошелёк. Хотите, чтобы Ваш ребёнок вырос честным и добрым человеком? Значит, не наживайтесь на чужих ошибках: верните продавцу сдачу или отыщите владельца кошелька по документам и отдайте ему потерю.
5. Не принижайте достоинства тех, кто слабее. Как Вы думаете, откуда берутся школьные задиры? Из семей, которые прививают детям нетерпимость, неуважение к пожилым, людям с ограниченными возможностями, тем, кто слабее их физически или интеллектуально. Не позволяйте себе отзываться об отличающихся от Вас людях с презрением, и Ваш ребёнок никогда не превратится в школьного задиру.
6. Не сквернословьте при детях. Едва ли кто-то из сознательных родителей позволяет себе ругаться в присутствии малышей. Но на всякий случай: не позволяйте себе произносить при детях слова — даже вполне литературные, — которые Вы не хотите услышать из уст ребёнка в один далеко не прекрасный день.
7. Не огорчайтесь из-за неудач. То есть, испытывать грусть и огорчение — это вполне нормально, но не позволяйте эмоциям захватить Вас целиком. Ваши отчаянные (и чаще всего сказанные «в запале») фразы «потерять лицо», «быть смешанным с грязью» и другие похожие опасения неизменно откладываются в сознании ребёнка, служа питательной почвой для взращивания комплексов. Умейте с достоинством переживать поражения, и Ваш ребёнок обязательно научится этому у Вас.
