Начинать подготовку к школе лучше с 5–6 лет. Для этого можно обратиться к специалистам, но огромный пласт работы вам придётся проделать самим, потому что именно вы — главный авторитет для ребёнка и главная его поддержка.
1. Оцените способности своего ребёнка: умеет ли он писать и читать, сколько слов знает, способен ли связно и чётко разговаривать. В первый класс поступают дети, которые уже обучены базовым навыкам: чтению, счёту, письму. Лучше подтяните ребёнка заранее, обратившись к преподавателю. Или займитесь этим сами.
2. Убедитесь, что малыш готов к школе психологически. Школа — это новые правила, которые нужно исполнять, новые люди вокруг, это ежедневный ранний подъём и определённые обязательства.
3. Посетите врача и психолога. Психолог оценит, готов ли ребёнок к первому классу, врач назначит анализы. Первый класс — это стресс, стресс — удар по иммунитету. Ребёнку желательно пропить курс витаминов, которые подготовят его к новому опыту.
4. Сводите ребёнка к логопеду. Картавость, дислекция, неумение чётко проговаривать слова — всё это исправляется опытным логопедом. Если проблем с дикцией у ребёнка нет, этот пункт можно пропустить.
5. Подготовьте малыша физически. Займитесь зарядкой, выходите почаще на прогулки, закаляйтесь. Прививайте ребёнку любовь к физической активности — это очень поможет ему в школе.
Первое, что нужно сделать, — составить список целей. Чему ваш ребёнок должен научиться до первого класса? Сколько времени на это уйдёт? Какой план занятий? После этого составьте расписание: ребёнка нужно приучать к определённому режиму дня, учить его самостоятельно распоряжаться своим временем.
Что ещё важно?
Важно развить у ребёнка логику — для этого можно использовать детские учебные пособия и книги. Важно приучить ребёнка самостоятельно собираться с утра: умываться, чистить зубы, одеваться, обуваться, завязывать шнурки.
Важно, чтобы ребёнок мог за себя заступиться, не был излишне робким и стеснительным, но и не агрессивным, без грубости. А ещё важно, чтобы ребёнок чётко различал, где «хорошо», а где «плохо».
1. Побольше разговаривайте с ребёнком, обсуждайте изученное, спрашивайте его мнение. И терпеливо отвечайте на все вопросы.
2. Обучение можно организовать в форме весёлой игры или квеста. И интересно, и полезно.
3. Даже во время прогулки по улице можно получать новые знания. Птички, названия улиц, математика на кассе в магазине — используйте обстановку, взаимодействуйте с ней.
4. Обсуждайте с ребёнком книги, игры, фильмы, мультики. Спрашивайте, как он сам поступил бы, если бы оказался на месте главного героя.
5. Занимайтесь творчеством вместе! Рисуйте и лепите, танцуйте и пойте, придумывайте песни, делайте зарядку.
6. Поощряйте ребёнка за тягу к знаниям, за каждую прочитанную книгу и решённое упражнение. Но ни в коем случае не ругайте, если у ребёнка что-то не получилось. «Давай вместе всё исправим» — лучшее, что вы можете сделать.
7. Не перегружайте ребёнка. Позвольте ему быть ребёнком — играть, отдыхать, общаться со сверстниками.
Обычно дети воспринимают первый класс с воодушевлением — новый опыт, новые приключения, новые друзья! И единственная причина, по которой ребёнок может относиться к этому с опаской, — негативный облик, созданный вокруг школы родителями или старшими родственниками. Фразы: «Бегай-бегай, потом нельзя будет», «Вот пойдёшь в школу и перестанешь глупостями заниматься» и т. д. вызывают у ребёнка справедливую оторопь. Школа начинает ассоциироваться с чем-то страшны и скучным.
Поэтому рассказывайте ребёнку о чём-нибудь положительном, связанном со школой, об интересных событиях и ваших первых школьных друзьях. Школу можно представить как некую сказочную страну, из которой ребёнок сможет попасть в таинственный и манящий взрослый мир. А знания — это «клад», который нужно отыскать на острове Сокровищ.
