Чувствовать беспокойство перед первым в жизни ребёнка учебным годом — нормально, причём не только для будущего школьника, но и для его родителей. Именно в стенах школы ребёнку предстоит освоить множество навыков и узнать огромное количество вещей, однако кое-что он должен уметь ещё до поступления.
Рассказываем о 10 важных вещах, которые малыш должен знать и уметь до первого класса!
Если в садике ребёнку помогают одеться воспитательницы, то первоклашка уже должен сам уметь одеваться, зашнуровывать кроссовки и ботинки, застёгивать сменку, облачаться в верхнюю одежду. Впрочем, лет в шесть у ребёнка всё ещё могут возникнуть проблемы со шнурками — в таком случае желательно подобрать обувь с липучками. То же касается приёма пищи. Очереди в столовых не должны смущать школьника, как и ланчбоксы, если школа практикует формат «еда-из-дома».
Как научить: пусть ребёнок учится одеваться самостоятельно каждое утро, даже если это будет отнимать у него какое-то время. Сюда входят: застёгивание пуговиц и молний, шнурование ботинок, верхняя одежда, в том числе костюмы и комбинезоны.
Ребёнок шести-семи лет должен обладать способностью воспринимать историю длиной 10–15 минут и иметь возможность её пересказать — своими словами. Это развивает память и со временем позволяет ребёнку «включить» воображение: когда он начнёт придумывать собственные истории.
Как научить: читайте ребёнку, а потом обсуждайте прочитанное вместе с ним. Причём необязательно словами: истории можно разыгрывать по ролям, при помощи кукол или театральных постановок.
Сортировка должна осуществляться по разным условиям: цвету, размеру, типу, материалу изготовления, функциям и другим признакам.
Как научить: предлагайте ребёнку помогать вам в уборке — например, рассортировывать бельё в корзине по цвету, или расставлять книги в шкафу по размеру. Начинайте с двух признаков («отдели белое от цветного»), потом увеличивайте до трёх и дальше.
Простые для школьника-первоклашки — это состоящие как минимум из трёх частей. То есть, «достаньте книжку, откройте её и посмотрите на картинку» как раз могут быть именно такими.
Как научить: просто — через помощь по домашнему хозяйству. Давайте ребёнку простые задачи каждый день: убери игрушки в коробку; поставь на стол тарелки и стаканы; сними с вешалки бельё и отнеси в спальню. Это приучит ребёнка к следованию несложным инструкциям.
Школьник должен быть в состоянии объяснить учителю, что ему нужно выйти в туалет, что у него болит голова, что он голоден или напуган. Оказавшись в компании незнакомцев и в непривычном месте, ребёнок легко может растеряться. В таких ситуациях очень важно, чтобы он мог понятно и чётко объяснить, что не так, и чего он хочет, даже если это: «Можно мне выйти в туалет?».
Как научить: поощряйте ребёнка как можно подробнее объяснять свои желания. «Можно мне стакан молока?», «Можно я возьму синюю машинку?», «Я хочу пить, можно мне стакан воды?». Это очень поможет ему в незнакомой обстановке.
Ребёнок должен знать свои ФИО, домашний адрес, имена родителей и номер телефона хотя бы одного из них. Он должен понимать, какой сейчас год и месяц, какое время года, хорошо их различать. Должен ориентироваться в своём окружении, знать хотя бы в теории, на каком автобусе добраться домой.
Как научить: кое-что — методом заучивания, кое-что — в игровом формате. К ребёнку можно обращаться по полному имени, иногда спрашивать: «А как зовут маму? Папу? Бабушку? Дедушку? Знаешь ли наш адрес?». Можно и нужно держать дома календарь — и с утра предлагать ребёнку назвать дату и день недели.
Основной навык социализации — уметь делиться и осознавать, что значит делать что-либо по очереди. Обычно этому ребёнок учится естественным путём в детском садике, но родители обязательно должны поощрять такое социальное поведение — и при этом поощрять умение бережно относиться к своим вещам и отстаивать границы. Впоследствии это поможет ребёнку стать командным игроком.
Как научить: в этом деле помогают настольные игры — они учат ребёнка дожидаться своей очереди и совместно с другими детьми реализовывать проекты.
Первоклашка как минимум должен понимать, что такое цифры, и зачем они нужны; что такое буквы, и как они связаны со звуками; уметь записать собственное имя. Хорошо, если малыш сможет прочитать по слогам пару слов, записать что-то помимо своего имени, посчитать до 10–20 и произвести простейшие математические манипуляции.
Как научить: в игровом формате, совместно изучая книги, играя со счётными палочками и т. д. Многим вещам детей учат в садике.
Помимо ментальных и социальных навыков, ребёнок должен демонстрировать физическую готовность к школе — порядок с мелкой моторикой, умение играть в командные игры, способность дотянуться до мочки уха через голову противоположной рукой. Он должен спокойно бросать и ловить мяч.
Как научить: проще простого — играть с ребёнком в мячик! Совместные игры в мяч помогают улучшить реакцию, развить рефлексы. Кроме того, это просто очень весело.
Излишний стресс, тревожность и нервозность говорят о том, что ребёнок пока не готов к школе. Если это сохраняется, имеет смысл посетить детского психолога, который разберётся в причинах тревоги. Чтобы излишне не нервировать ребёнка, стоит говорить о школе как о счастливом и волнительном периоде в жизни, наполненном интересными событиями и новыми друзьями.
Как научить: говорите о школе в позитивном ключе — не «скоро детство закончится», а «скоро в твоей жизни наступит новый интересный период». Ребёнок не должен бояться школы, он должен ждать её с предвкушением и нетерпением.
