Исследователи из американского Университета Бригама Янга пришли к выводу, что постоянные игры в принцесс могут негативно отразиться на девочках. Учёные полагают, что частый просмотр диснеевских мультфильмов о принцессах и игры, в ходе которых дети представляют себя принцессами, могут помешать им построить карьеру в науке и бизнесе.
Учёные работали с 198 дошкольниками, из которых девочек было более 60%. В течение года девочки из фокус-группы раз в неделю смотрели диснеевские мультфильмы с принцессами и играли в соответствующие игры. В итоге выяснилось, что это приводит к стереопизации мышления детей, вынуждает их следовать заложенным в мультфильмах гендерным рамкам.
Профессор Сара Койн, одна из исследователей, отметила, что девочки из фокус-группы считали себя крайне отличными от мальчиков, в том числе в плане возможностей. Например, они полагали, что никогда не смогут добиться успехов в точных науках, поскольку науки не входят в сферу интересов женщины. Кроме того, девочки боялись запачкаться в процессе игр, что мешало их естественному исследовательскому пылу.
Вместе с тем, совсем запрещать детям играть в принцесс не стоит, но если девочка играет в них постоянно, то родителям стоит помочь ей найти и другие интересы.
Результаты эксперимента учёные опубликовали в журнале Child Development.
